Termin: 17-18 marca 2012 r.
Rekrutacja otwarta.
Adresaci: studenci kierunków terapeutycznych, początkujący psycholodzy, pedagodzy, którzy myślą o pracy z małymi dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi, nauczyciele wychowania przedszkolnego pracujący w obszarze wczesnej interwencji.
Prowadzenie: mgr Aneta Ezman – psycholog
Forma: wykładowo-warsztatowa
Ilość godzin: 15
Ilość miejsc: 16
Cena: 390 zł
Wpisowe: 100 zł
Całkowity koszt szkolenia powinien zostać uregulowany do 2 tyg. przed terminem szkolenia.
Program kursu obejmuje wybrane zagadnienia z psychologii komunikacji i rozwoju małego dziecka oraz przegląd sposobów psychologicznej stymulacji malucha. Podstawą efektywnej pracy z dzieckiem jest nawiązanie z nim dobrego kontaktu. W jaki sposób pracować z dzieckiem, jak odczytywać sygnały płynące z jego ciała, jak komunikować własne stany emocjonalne w trakcie pracy terapeutycznej, jakie gry i zabawy wspomagające sferę poznawczą i emocjonalną zaproponować na danym etapie rozwojowym. Ten kurs zawiera praktyczne wskazówki dla osób pracujących lub zainteresowanych pracą terapeutyczną z małymi dziećmi. Podstawowe informacje na temat warsztatu pracy terapeuty pracującego z dzieckiem i rodzicami przekazane są w sposób jasny, czytelny, praktyczny m.in. w oparciu o wykład i wybrane studia przypadków.
Cel:
-
wyposażenie uczestników w praktyczną wiedzę z zakresu psychologii komunikacji i psychologii rozwoju małego dziecka przydatną w pracy terapeutycznej,
-
wskazanie podstawowych form stymulacji malucha na danym etapie rozwoju,
-
przekazanie praktycznych podstaw warsztatu pracy terapeuty pracującego z dziećmi i rodzicami (m.in. planowanie terapii, jak rozmawiać z rodzicami, jakich błędów unikać),
-
doskonalenie analizy i interpretacji osobistych tendencji w pracy terapeutycznej-pogłębienie samoświadomości uczestników na temat wpływu osobistych doświadczeń na planowanie i przebieg procesu terapii.
UWAGA! Prosimy o zapoznanie się z warunkami kwalifikacji.